½ÇÇè, °úÇб³À°, ±×¸®°í »õ·Î¿î °úÇл硤°úÇлçȸÇÐ*
Çظ® Äݸ°Áî & ½ºÆ¼ºì ¼ÎÇÉ
µµÀÔ
1940³â´ë ¸»¿¡ ´ç½Ã ÇϹöµå´ë ÃÑÀåÀ̾ú´ø Á¦ÀÓ½º ÄڳƮ(James B. Conant)´Â ÀÚÀ¯¹ÎÁÖÁÖÀÇ¿¡¼ÀÇ °úÇÐÀÇ À§Ä¡¿Í ¿øÀÚÆøź ÅõÇÏ ÀÌÈÄ ´ëÁßÀÇ °úÇÐÀÌÇظ¦ ³õ°í ¼÷°íÇÑ ³¡¿¡, °úÇб³À°¿¡¼ ±Ùº»ÀûÀ¸·Î »õ·Î¿î Á¢±ÙÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù´Â °á·ÐÀ» ³»·È´Ù.(ÁÖ1) ±×´Â ÀÚ½ÅÀÌ '°úÇÐÀÇ Àü·«°ú Àü¼ú'À̶ó°í ºÎ¸¥ °Í¿¡ ´ëÇÑ ÀûÀýÇÑ ÀÌÇØ°¡ ¹Ì·¡ÀÇ ½Ã¹ÎµéÀ» ±³À°½ÃÅ°´Â µ¥ ÀÖ¾î ÇÙ½É ¿ä¼Ò°¡ µÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù°í ÁÖÀåÇß´Ù. ÄڳƮ¿Í ±× µ¿·áµéÀº ÀÌ·¯ÇÑ °³°ýÀû ¼±¾ðÀ» ±³À° ÇöÀå¿¡¼ÀÇ ½ÇõÀ¸·Î Àüȯ½ÃÅ°·Á´Â ³ë·ÂÀÇ ÀÏȯÀ¸·Î, À¯¸íÇÑ ¡ºÇϹöµå ½ÇÇè°úÇÐ »ç·Ê»ç Harvard Case Histories in Experimental Science¡»¸¦ ¾ó¸¶ ÈÄ Ãâ°£Çß´Ù. ÀÌ´Â ÇϹöµå °æ¿µ´ëÇпø¿¡¼ ÀÌ¿ëµÇ´ø ±³¼öÀڷḦ ºÎºÐÀûÀ¸·Î ¸ðÇüÀ¸·Î »ï¾Æ ¸¸µé¾îÁø °ÍÀ̾ú´Ù.(ÁÖ2) ÄڳƮ´Â ½ÇÇèÀû ½ÇõÀÌ ½ÇÁ¦·Î ¾î¶»°Ô ÇàÇØÁö´ÂÁö¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ°¡ ½ÇÇè´ë¿¡¼ ÀÌ·± ÀÌÇظ¦ Á÷Á¢ ¾òÁö ¸øÇÏ´Â Çлý[Áï, Àå·¡ °úÇÐÀÚ°¡ µÇ±â À§ÇÑ ÈÆ·ÃÀ» ¹ÞÁö ¾Ê´Â Çлý]¿¡°Ô ¸Å¿ì Áß¿äÇÏ´Ù°í »ý°¢Çß´Ù. Á¡Â÷·Î °úÇбâ¼úÀÇ Á߿伺ÀÌ Ä¿Á® °¡´Â »çȸ¿¡¼ ¹ÎÁÖÁÖÀÇ°¡ ÀÛµ¿Çϱâ À§Çؼ´Â, ½Ã¹ÎµéÀÌ ´ÜÁö °úÇÐÀÚ°¡ ¸¸µé¾î³½ »ê¹°¸¸À» º¸´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó °úÇÐÁö½ÄÀÌ Ã¢ÃâµÇ°í Æò°¡µÇ´Â ½ÇÇèÀû ¼ö´ÜÀ» ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù. ±×·± Á¤º¸°¡ ¾ø´Ù¸é ½Ã¹ÎµéÀÌ ¾Æ¹«¸® "±³À°À» ¸¹ÀÌ ¹Þ°í ÁöÀû ´É·ÂÀ» °®Ãß¾ú´Ù"°í ÇÏ´õ¶óµµ "°úÇÐÀڵ鰣¿¡ ¿À°¡´Â Åä·ÐÀÇ ÇÙ½ÉÀ» ÀÌÇØÇÏ´Â µ¥´Â °ÅÀÇ Ç×»ó ½ÇÆÐÇÏ°Ô µÉ" ÅÍÀε¥, ¿Ö³ÄÇϸé "°úÇÐÀÌ ¹«¾ùÀ» ÀÌ·ï³¾ ¼ö ÀÖ°í ¹«¾ùÀ» ÀÌ·ï³¾ ¼ö ¾ø´ÂÁö¿¡ ´ëÇØ ½Ã¹ÎµéÀÌ ±Ùº»ÀûÀ¸·Î ¹«Áö"ÇÏ°Ô µÉ °ÍÀ̱⠶§¹®ÀÌ´Ù.(ÁÖ3) ÀÌ·± ½ÄÀ¸·Î ¹«ÁöÇÑ ½Ã¹ÎÀº ÀÚ½ÅÀÌ °¡Áø ½Ã¹ÎÀ¸·Î¼ÀÇ ±Ç¸®¸¦ Æ÷±âÇÏ°í ÀÖ´Â °ÍÀ̶ó´Â °Ô ÄڳƮÀÇ ÁÖÀåÀ̾ú´Ù.
±×·ÎºÎÅÍ 35³âÀÌ È帥 ÇöÀçÀÇ ½ÃÁ¡[ÀÌ ±ÛÀÇ ¿ø¹®Àº 1983³â¿¡ ¾º¾îÁ³´Ù ¡ª ¿Å±äÀÌ]¿¡¼, ÄڳƮÀÇ ºÐ¼®ÀÌ Áö´Ñ Çö½ÇÀûÇÕ¼ºÀº ´õ¿í Ä¿Á³´Ù. °Å´ë°úÇÐ(Big Science)À» Áö¿øÇÏ´Â µ¥ µé¾î°¡´Â ¸·´ëÇÑ ÀÚ¿ø, ȯ°æÀû¡¤±º»çÀû ÀïÁ¡µéÀ» ÀÌÇØÇϱâ À§ÇØ ¿ä±¸µÇ´Â ±â¼úÀû ¼¼ºÎ»çÇ×, ¾ð·Ð°ú ¹ýÁ¤¿¡ ³ª¼± °úÇÐ Àü¹®°¡µéÀÌ [ƯÁ¤ ÀïÁ¡¿¡ ´ëÇØ] ¼·Î ´Ù¸¥ ÀÇ°ßÀ» ³»³õ´Â ±¤°æÀÇ Áõ°¡, »çȸÁ¤Ã¥¿¡ ´ëÇÑ »çȸ°úÇÐÀÇ ¿µÇâ·Â, ±×¸®°í µÎ¸»ÇÒ °Í ¾øÀÌ ±â¼úº¯ÈÀÇ ¾öû³ ±Ô¸ð ¹× ¼Óµµ¿Í ±×°ÍÀÌ ½Ã¹ÎµéÀÇ »î¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ, ÀÌ ¸ðµç °ÍµéÀº ±³À°±â°ü°ú ±³»çµéÀÌ ÄڳƮÀÇ ¸ñÇ¥¿¡ ´Ù½Ã±Ý ÀÀ´äÇϵµ·Ï ¿äûÇÏ°í ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ½Ã¹Îµé¿¡°Ô '°úÇÐÀÇ Àü·«°ú Àü¼ú'À» ±³À°½ÃÅ°´Â °ÍÀÌ ±×·¯ÇÑ ±³À°À» °¡Àå ÇÊ¿ä·Î ÇÏ´Â [°úÇÐÀÇ] ¹ßÀü»óÀ» µû¶óÀâ´Â µ¥ ±×°£ ½ÇÆÐÇØ ¿Ô´Ù´Â Á¡¿¡´Â º°´Ù¸¥ Àǹ®ÀÇ ¿©Áö°¡ ¾ø´Ù.
ÄڳƮ°¡ ¹¦»çÇÑ »óȲÀÌ ¿À´Ã³¯ ´õ¿í ±ä±ÞÇÑ °ÍÀÌ µÇ¾î°¡°í ÀÖÀ½¿¡µµ ºÒ±¸ÇÏ°í, ±×ÀÇ ±³À° ±âȹÀº Á¦ÇÑÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â µ¥ ±×ÃÆ´Ù. ±×·¯³ª ´Ù¸¥ ÇÑÆíÀ¸·Î, ÀÌ ¹®Á¦¿¡ ´ëóÇÏ´Â µ¥ ¾µ ¼ö ÀÖ´Â °³³äÀû ¹ØõµéÀº ±×°£ ´õ¿í Á¤±³ÇØÁ³°í ÀÌ ÀÛ¾÷¿¡ ´õ¿í ÀûÇÕÇÑ °ÍÀÌ µÇ¾ú´Ù. ÀÏÂïÀÌ ÄڳƮ´Â °úÇÐÀÇ ½ÇÁ¦ º»Áú¿¡ ´ëÇÑ °¨°¢À» Çлý¿¡°Ô Á¦°øÇØ ÁÖ´Â °¡Àå ÁÁÀº ¹æ¹ýÀÌ °úÇÐÀÇ ¿ª»ç¿¡ ¼±º°ÀûÀ¸·Î ³ëÃâ½ÃÅ°´Â °ÍÀ̶ó°í °á·Ð³»¸° ¹Ù ÀÖ´Ù. Áï, ÀÌ»óÈµÈ °úÇÐÀ» ±×·Á³»´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ½ÇÁ¦ ¸ð½À´ë·Î, ¶Ç ±×°ÍÀÌ Àΰ£ÀÇ È°µ¿ÀÌÀÚ ¹®ÈÀÇ ÀϺημ ½ÇÁ¦ ¹ßÀüÇØ ¿Â ´ë·ÎÀÇ °úÇÐÀû ½ÇõÀ» ±×·Á³»´Â ¿ª»ç¸¦ Çлýµé¿¡°Ô °¡¸£ÃÄ¾ß ÇÑ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.(ÁÖ4) ±×·¯³ª ÄڳƮ°¡ ¡ºÇϹöµå »ç·Ê»ç¡»¸¦ ÆíÁýÇÏ°í ÀÖÀ» ¹«·Æ¿¡ Çй®Àû ¿¬±¸·Î¼ÀÇ °úÇлç´Â ¾ÆÁ÷ °ÉÀ½¸¶ ´Ü°è¿´´Ù. ÁÖÀΰøÀ» ¼ºÀÎ(á¡ìÑ)½ÃÇÏ´Â ¿ª»ç¼¼úÀÌ Áö¹èÀûÀ̾ú°í, '°úÇÐÀû ¹æ¹ý'¿¡ ´ëÇÑ Ã¶ÇÐÀÚµéÀÇ ÀÌ»óÈ°¡ ¿ª»ç°¡µéÀÇ ¼³¸íÀ» £°Ô ¹°µéÀÌ°í ÀÖ¾úÀ¸¸ç, ´ç½Ã °úÇлçȸÇÐÀ̶ó°í ºÒ¸®´ø ºÐ¾ß´Â °úÇÐÀû ½ÇõÀÌ ¾Æ´Ï¶ó °úÇÐÀÚ»çȸÀÇ ±Ô¹üÀû ±¸Á¶¿¡ °ü½ÉÀ» ½ñ°í ÀÖ¾ú´Ù.
ÀÌ·¯ÇÑ »óȲÀº Áö³ 10¿©³â µ¿¾È °ú°ÅÀÇ ¸ð½ÀÀ» °ÅÀÇ ¾Ë¾Æº¼ ¼ö ¾øÀ» Á¤µµ·Î ÇöÀúÇÑ º¯È¸¦ °Þ¾ú´Ù. Èï¹Ì·Î¿î °ÍÀº, °úÇÐÀÇ º»Áú¿¡ ´ëÇÑ ¿ì¸®ÀÇ ÀÌÇظ¦ º¯È½ÃÅ°´Â µ¥ ÀÏÁ¶ÇÑ ¿µÇâ·ÂÀÖ´Â ÅؽºÆ® Áß Çϳª°¡ ÄڳƮÀÇ ±³À° ±âȹÀ¸·ÎºÎÅÍ µµÃâµÇ¾ú´Ù´Â »ç½ÇÀÌ´Ù. ¡ºÇϹöµå »ç·Ê»ç¡»°¡ Ãâ°£µÈ °Í°ú °°Àº ÇØÀÎ 1948³â¿¡ Åä¸Ó½º Äï(Thomas S. Kuhn)Àº ÇϹöµå´ëÇÐÀÇ ½ÅÁø¿¬±¸¿ø(Junior Fellow)°¡ µÇ¾ú´Ù. ±×°÷¿¡ ÀÖ´Â µ¿¾È ÄïÀº ÄڳƮ¿Í ±³ºÐÀ» °®°Ô µÇ¾ú°í, °á±¹ ¡ºÇϹöµå »ç·Ê»ç¡»¸¦ ±³Àç·Î ¾²´Â °úÇа³·Ð °ÁÂÀÇ °ÀǸ¦ µ½°Ô µÇ¾ú´Ù.(ÁÖ5) ÄïÀº ¡º°úÇÐÇõ¸íÀÇ ±¸Á¶ The Structure of Scientific Revolution¡»(1962)¿¡¼ ±× °æÇèÀÌ Àڽſ¡°Ô ¸Å¿ì Áß¿äÇßÀ½À» ¾ð±ÞÇÏ°í Àִµ¥, ÀÌ´Â ÄïÀÌ ÀοëÇÑ »ç·ÊµéÀÌ ¡º»ç·Ê»ç¡»¿¡ »ó´çºÎºÐ ºúÁö°í ÀÖ´Ù´Â Á¡¿¡¼µµ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.(ÁÖ6)
ÄïÀÇ ¡º°úÇÐÇõ¸íÀÇ ±¸Á¶¡» ÀÌ·¡ 20³â, ±× Áß¿¡¼µµ ƯÈ÷
¿µ±¹°ú À¯·´ ´ë·ú¿¡¼ °úÇÐÁö½Ä¿¡ ´ëÇÑ ÁøÁöÇÑ »çȸÇÐÀû Ž±¸°¡ ¹ßÀüÇß´ø Áö³
10³âÀÌ °æ°úÇÑ ÈÄ, '»õ·Î¿î °úÇл硤°úÇлçȸÇÐ(new history and sociology
of science, NHS)' ¹®ÇåµéÀÌ ÃâÇöÇß´Ù. NHS ¹®ÇåµéÀÇ µîÀåÀº °úÇб³À°¿¡ °ü½ÉÀ»
°¡Áø »ç¶÷µé¿¡°Ô ¹®Á¬°Å¸®¿Í ±âȸ¸¦ µ¿½Ã¿¡ ´øÁ®ÁÖ¾ú´Ù. ±×°ÍÀÇ µîÀå ÀÌÀü¿¡´Â
ÀüÇüÀûÀÎ °úÇÐ ±³°ú¼¿¡¼ ã¾Æº¼ ¼ö ÀÖ´Â ÀÌ»óÈµÈ °úÇÐÀÇ ¸ð½À°ú °úÇл硤°úÇÐöÇÐÀÚµéÀÌ
¼³¸íÇÏ´Â °úÇÐÀÇ ¸ð½ÀÀÌ °ÅÄ¥°Ô³ª¸¶ ¼·Î 'ºÎÇÕ'Çß´Ù. ±×·¯³ª ÀÌ´Â ´õ ÀÌ»ó
»ç½ÇÀÌ ¾Æ´Ï´Ù. ÀÌÁ¦ ÀüÇüÀûÀÎ ±³°ú¼¿¡¼ ã¾Æº¼ ¼ö ÀÖ´Â °úÇÐÀû ½ÇõÀÇ ¸ð½À°ú
NHS ¹®Çå¿¡¼ Á¦°øÇÏ´Â °úÇÐÀû ½ÇõÀÇ ¸ð½À »çÀÌ¿¡ ±Ùº»ÀûÀÎ ºÒÀÏÄ¡°¡ »ý°Ü³µ´Ù.
ÀÌ´Â °ð ´ëÁßÀÇ °úÇÐÀÌÇØ Çü¼ºÀ» µ½´Â »ç¶÷µé[±³À°±â°üÀ̳ª ±³»ç µî]ÀÌ °úÇÐÀÇ
¸ðÇüÀ» [ÀüÅëÀû ¸ðÇü°ú NHS ¹®ÇåÀÌ Á¦°øÇÏ´Â ¸ðÇü Áß¿¡¼] ¼±ÅÃÇØ Á¦½ÃÇÒ ¼ö
ÀÖ´Â ±âȸ¿Í Àǹ«¸¦ °®°Ô µÇ¾úÀ½À» ÀǹÌÇÑ´Ù.(ÁÖ7)
»õ·Î¿î °úÇл硤°úÇлçȸÇаú °úÇб³À°
NHS¿¡¼´Â ½ÇÇèÀÇ º»Áú°ú ÁöÀ§¿¡ °üÇÑ ÀÌÇØ°¡ ±× ±Ù°£À» ÀÌ·é´Ù. ¿©±â¼ ÀÌ·¯ÇÑ ÀÌÇØÀÇ ¼¼ºÎÀûÀÎ ³»¿ëÀ» ¼³¸íÇÒ ¼ö´Â ¾øÁö¸¸, ¸î¸î Çٽɸ¸À» °£·«È÷ Ãß·Á º¸¸é ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ Á¤¸®Çغ¼ ¼ö ÀÖ°Ú´Ù.
1. ½ÇÇè, ±×¸®°í ±×°ÍÀÌ °úÇÐÀû Áø¸®ÀÇ »ý»ê¿¡¼ ÇÏ´Â ¿ªÇÒÀº ÀÌÁ¦ ÀÚ¸íÇÏ°í ÁÖ¾îÁø °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó Ž±¸ÇØ¾ß ÇÒ ¹®Á¦°¡ µÇ¾ú´Ù.±×·¸´Ù¸é ±³»ç´Â NHS ¹®ÇåÀ» °¡Áö°í ¹«¾ùÀ» ÇÒ °ÍÀΰ¡? ¿©±â¼ÀÇ ¼±ÅÃÀº ±³À°ÀÇ ¸ñÇ¥¿¡ °üÇÑ °ÍÀ¸·Î, °úÇб³À°¿¡¼ '±Ùº»ÀûÀÎ' Çõ½ÅÀÌ ¹Ù¶÷Á÷ÇÑÁö, ¾Æ´Ï¸é º¸´Ù '¿Â°ÇÇÑ' Çõ½ÅÀÌ ¹Ù¶÷Á÷ÇÑÁöÀÇ °áÁ¤À» ¿ä±¸ÇÒ °ÍÀÌ´Ù. °úÇб³À° ¿µ¿ªÀÇ ¸¹Àº ÁÖ¿ä ³íÀÚµéÀº °úÇл翡 ´ëÇØ ºÐ¸í ¸Å¿ì Á¦ÇÑÀûÀÎ ¿ªÇÒ¸¸À» »óÁ¤ÇÏ°í ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ÇÁ·»Ä¡(A. P. French) ±³¼ö´Â °úÇб³À°À» 'Àΰ£È½ÃÅ°´Â' µ¥ °úÇл縦 ÀÌ¿ëÇÏ·Á´Â ¸ñÇ¥¸¦ °®°í Àִµ¥, ±×·¯¸é¼µµ °úÇб³À°ÀÇ ÇöÀç ¸ñÀû, ±¸Á¶, ±³À°ÀÚ·á´Â ±×´ë·Î À¯ÁöÇÏ·Á ÇÑ´Ù.(ÁÖ9) ±×´Â ÇöÀçÀÇ Ä¿¸®Å§·³ÀÌ Á¦±âÇÏ´Â ½ÇÁúÀû Á¦¾à¿ä°Çµé, ƯÈ÷ Á»´õ ¾ß½ÉÀûÀÎ º¯È¸¦ Ãß±¸Çϱ⿡´Â ½Ã°£ÀÌ ºÎÁ·ÇÏ´Ù´Â Á¡À» ÁöÀûÇÏ°í ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ÇÁ·»Ä¡´Â ±³»çµé¿¡°Ô Áú³·Àº ¿ª»ç°¡ ¾Æ´Ñ ÈǸ¢ÇÑ ¿ª»ç¸¦ °úÇб³À°¿¡¼ °¡¸£Ä§À¸·Î½á 'Àΰ£È'¸¦ ÀÌ·ï³»µµ·Ï Á¶¾ðÇÏ´Â µ¥ ±×Ä£´Ù. ÀÌ¿Í °°Àº ¿Â°ÇÇÑ ¸ñÀû ÇÏ¿¡¼´Â NHS°¡ °úÇб³À°¿¡ Ưº°È÷ Á¦°øÇÒ ¸¸ÇÑ °ÍÀÌ ¾ø´Ù. ¹°·Ð NHS ¹®Çåµé¿¡¼µµ º¸´Ù ÀüÅëÀûÀÎ ¿ª»ç¼¼ú¿¡¼¸¸Å ¸¹Àº 'ÈǸ¢ÇÑ' ¿ª»ç¸¦ ã¾Æº¼ ¼ö ÀÖÁö¸¸, NHS°¡ Á¦°øÇÏ´Â °úÇп¡ ´ëÇÑ Æ¯Á¤ÇÑ ÀÌÇØ°¡ ¾î¶² ¿ªÇÒÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´ÂÁö´Â ºÐ¸íÄ¡ ¾Ê´Ù. »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó, ÀÌ·¯ÇÑ ¿Â°ÇÇÑ ¸ñÇ¥¿¡¼´Â °úÇÐÀû ½Çõ¿¡ ´ëÇÑ ±³°ú¼Àû ¼³¸íÀÌ ÀÌ»óÈ¿¡ ±Ù°ÅÇÑ °ÍÀº »ç½ÇÀ̶ó°í ÀÎÁ¤Çϸ鼵µ, ±×·± ÀÌ»óÈ°¡ ¹Ì·¡ÀÇ °úÇÐÀڵ鿡 ´ëÇÑ ÈƷÿ¡¼ Áß¿äÇÑ ±³À°Àû ±â´ÉÀ» ÇÑ´Ù¸ç À̸¦ Á¤´çÈÇÒÁöµµ ¸ð¸¥´Ù.2. ½ÇÇèÀû ¹ß°ßÀº º»ÁúÀûÀ¸·Î ³í¹Ú°¡´ÉÇÏ´Ù. ¸ðµç ½ÇÇèÀû ¹ß°ßµéÀº ºñÆÇÀÇ ´ë»óÀÌ µÉ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ¾î¶² ½ÇÇèÀû ¹ß°ßµµ ±×°ÍÀÌ °ËÁõÇϱâ·Î µÇ¾î ÀÖ´Â ÀÌ·ÐÀÇ °áÁ¤Àû ÀÔÁõ ȤÀº ¹ÝÁõÀ¸·Î °£ÁÖµÉ ÇÊ¿ä°¡ ¾ø´Ù.
3. À̷κÎÅÍ ½ÇÇè¿¡ ±Ù°ÅÇÑ ÆÇ´ÜÀº ±× ¼º°Ý»ó Àç°í(î¢ÍÅ)ÀÇ °¡´É¼ºÀÌ ¿·Á ÀÖ´Ù´Â °á·ÐÀÌ µµÃâµÈ´Ù. ½ÇÇèÀû ¹ß°ßÀÇ ÁöÀ§¿¡ °üÇÑ °áÁ¤Àº ±× ¹ß°ßÀÇ ³»¿ë¿¡ ÀÇÇØ Áö½ÃµÇ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï´Ù. °úÇÐÀÚµéÀÇ ÆÇ´ÜÀº ÀÚ¿¬ ¼¼°è¸¦ ¼³¸íÇϴ ƯÁ¤ÇÑ ¹æ½Ä¿¡ ´ëÇÑ Çå½Å Á¤µµ, ÀÌ·ÐÀû¡¤±â¼úÀû ¹Øõ¿¡ ´ëÇÑ ÅõÀÚ, ±×¸®°í ±× ¿Ü ´Ù¾çÇÑ °í·Áµé ¡ª ÀÌ Áß ÀϺδ Åë»ó °úÇÐ '¿ÜÀû'ÀÎ °ÍÀ¸·Î °£ÁֵǴ ¡ª ¿¡ ÀÇÇØ ¿µÇâÀ» ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ´Ù.
4. °úÇÐÀû ¹ß°ßÀÇ ¼³¸í¿¡¼ '¹ß¸í' ¸ðÇüÀÌ '¹ß°ß' ¸ðÇüº¸´Ù ´õ ¼±È£µÈ´Ù. °úÇÐÀÚµéÀº ½ÇÇè°ú ±âŸ ¼ö´ÜµéÀ» ÅëÇØ ±×µé ³ª¸§´ë·Î ÀÚ¿¬ ¼¼°è¸¦ ±¸¼ºÇÑ´Ù.
5. ½ÇÇè¿¡¼ ÀÌ¿ëµÇ´Â ¼÷·Ã(skill)ÀÇ Àü´ÞÀº 'ÀåÀÎÀû' À¯ÇüÀ» µû¸¥´Ù. ¼øÀüÈ÷ ¾ð¾îÀûÀÎ ¼ö´Ü¸¸ °¡Áö°íµµ ±×·± ¼÷·ÃÀ» ÃæºÐÈ÷ Àü´ÞÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â »ý°¢Àº Àǹ®½ÃµÇ°í ÀÖ´Ù.
6. ÀÌ»óÀ¸·ÎºÎÅÍ ÀÚ¿¬ ¼¼°èÀÇ Æ¯Â¡À¸·Î °£ÁֵǴ °Í¿¡ ´ëÇÑ ÇÕÀÇÀÇ À¯Áö´Â »çȸÀû ¼ºÃë¹°À̶ó´Â °á·ÐÀ» À̲ø¾î³¾ ¼ö ÀÖ´Ù.(ÁÖ8)
ÇÁ·»Ä¡¿Í´Â ´Þ¸®, ¿ì¸®´Â NHS ¹®ÇåÀ» ±³À°ÀûÀ¸·Î ÀÌ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÀáÀç·ÂÀÌ º¸´Ù ±Ùº»ÀûÀÎ ¸ñÀû¿¡ ÀÖ´Ù°í »ý°¢Çϸç, ƯÈ÷ ºñ°úÇÐÀÚµéÀ» ±³À°½ÃÅ°´Â ¡ª ´Ù½Ã¸»ÇØ °úÇÐÀû ¹®Á¦µé¿¡ °üÇØ ÀϹݽùεéÀ» ±³À°½ÃÅ°´Â ¡ª ¸ñÇ¥¸¦ ±Ùº»ÀûÀ¸·Î ´Ù½Ã »ý°¢ÇÏ´Â µ¥¼ ±× ÀáÀç·ÂÀ» ãÀ» ¼ö ÀÖ´Ù°í Á¦¾ÈÇÑ´Ù. ¾Æ¿ï·¯ NHS ¹®ÇåÀº ½ÇÇè½Ç ¹Ù±ù¿¡¼ÀÇ ¿ªÇÒÀ» À§ÇØ °úÇÐÀÚµéÀ» ±³À°½ÃÅ°´Â µ¥¿¡µµ ÀÌ¿ëµÉ ¼ö ÀÖ´Ù. ¿ì¸®´Â °úÇÐÀÇ º»Áú¿¡ ´ëÇØ ½Ã¹ÎµéÀ» ±³À°½ÃÅ°´Â °ÍÀÌ ¸Å¿ì Å« Á߿伺À» °®´Â´Ù°í »ý°¢ÇÑ´Ù´Â Á¡¿¡¼ ÄڳƮ¿Í ¶æÀ» °°ÀÌÇϸç, NHS°¡ ±×·± ¸ñÀû¿¡ ±â¿©ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±æÀ» Á¦½ÃÇÏ°íÀÚ ÇÑ´Ù. °úÇб³À°ÀÇ ¸ñÇ¥¿¡ ´ëÇÑ ¿ì¸®ÀÇ °ßÇØ´Â ´ëü·Î(±×·¯³ª ´Ù¸¥ ÂÊÀ» ¹èÁ¦ÇÏÁö´Â ¾ÊÀ¸¸é¼) ºñÀü¹®°¡ ±³À°¿¡ ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃß°í Àֱ⠶§¹®¿¡, ÁÖ·Î ÁßµîÇб³¿Í ´ëÇÐ ÃÊ¹Ý Ä¿¸®Å§·³¿¡¼ÀÇ °úÇб³À°À» ¿°µÎ¿¡ µÎ°í ÀÖ´Ù. ¿ì¸®´Â ´ë»óÀ» À̺¸´Ù ´õ ¾ö°ÝÇÏ°Ô Á¤ÀÇÇÏÁö´Â ¾ÊÀ» °ÍÀε¥, ±× ÀÌÀ¯´Â °úÇб³À° ü°è°¡ ±¹°¡º°·Î Å©°Ô ´Ù¸£´Ù´Â »ç½ÇÀ» ¿ì¸®°¡ Àß ¾Ë°í Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù.
Åë»óÀûÀÎ °úÇб³À°ÀÇ ¸ñÇ¥, ¿¹ÄÁ´ë ¾î´À Áö·çÇÑ 12¿ùÀÇ ¾Æħ 10½Ã 30ºÐ¿¡ ±³½Ç¿¡ µé¾î¼± ÇÑ °úÇб³»çÀÇ ¸ñÇ¥¸¦ »ý°¢ÇØ º¸´Â °ÍÀ¸·Î ¾ê±â¸¦ ½ÃÀÛÇϵµ·Ï ÇÏÀÚ. ÀÌ·¯ÇÑ ¸ñÇ¥´Â ¾î´À ƯÁ¤ÇÑ ±³»çÀÇ µ¿±â³ª ¼Ò¸ÁÀ» Á¤È®È÷ ¹¦»çÇÏ´Â °ÍÀº ¾Æ´Ò ¼öµµ ÀÖÁö¸¸, ±×·¯ÇÑ ±³»ç°¡ ¿ì¸® »çȸ ³»ÀÇ ÀüÇüÀûÀÎ ±³À°±â°ü¿¡ ÀÇÇØ ºÎ°úµÈ Á¦¾à ¼Ó¿¡¼ ¾Æ¸¶µµ °¡Á³À½Á÷ÇÑ 'Áß°£ Á¤µµÀÇ' ¾ß½ÉÀû ¸ñÇ¥¸¦ ±×·Á³½ °ÍÀ¸·Î °£ÁÖÇÒ ¼ö´Â ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ·± Àǹ̿¡¼ °úÇб³À°Àº ´ÙÀ½ ³× °¡Áö ¸ñÇ¥¸¦ °¡Áø °ÍÀ¸·Î »ý°¢ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
1. ¾ÆÀ̵éÀÌ °úÇÐ °ú¸ñ¿¡¼ ½ÃÇèÀ» Åë°úÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇØÁØ´Ù.ÈçÈ÷ ¹Þ¾Æµé¿©Áö°í ÀÖ´Â °úÇÐÀû ÇÕ¸®¼ºÀÇ ¸ðÇü¿¡ µû¸£¸é ÀÌ·¯ÇÑ ³× °¡Áö ¸ñÇ¥´Â ¼·Î ÀÏÄ¡ÇÒ °³¿¬¼ºÀÌ Å©´Ù. ±âÁ¸ ¸ðÇüÀÇ ÇÙ½ÉÀº ÆíÇâµÇÁö ¾ÊÀº Ž±¸ ¹æ¹ýÀ» ÅëÇØ ÀÚ¿¬ ¼¼°è¿¡ °üÇØ ¸íÈ®ÇÏ°í À¯ÀÏÇÏ¸ç ¹Ýº¹°¡´ÉÇÑ ÂüÀÎ »ç½ÇÀÌ ¹àÇôÁú °Å¶ó°í ÁÖÀåÇÑ´Ù´Â µ¥ ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ ¸ñÇ¥ 2, 3, 4´Â ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ ¼·Î ÀÏÄ¡ÇØ¾ß ÇÑ´Ù. °úÇÐÀ» ¿Ã¹Ù¸£°Ô ÇÏ´Â ¹ýÀ» ¹è¿ì´Â °úÁ¤¿¡¼(3), ¾ÆÀ̵éÀº ÀÚ¿¬ ¼¼°èÀÇ ÁøÁ¤ÇÑ Æ¯Â¡µéÀ» ¹àÇô³»°Ô µÇ°í(4), ±×·¯¸é¼ °úÇÐÀÇ º»Áú, Áï ÁÖÀDZí°í ÆíÇâµÇÁö ¾ÊÀº ½ÇÇèÀº ¹Ýº¹°¡´ÉÇϸç ÀÚ¿¬ ¼¼°èÀÇ ÁøÁ¤ÇÑ Æ¯Â¡À» ¹àÇô³»´Â °ÍÀ̶ó´Â Á¡À» ¹è¿ì°Ô µÈ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù(2). ÀÌ°ÍÀÌ ÀÛµ¿ÇÏ°Ô Çϱâ À§Çؼ´Â ¾ÆÀ̵éÀÌ ÀÌ·¯ÇÑ °ÍµéÀ» [½º½º·Î] ã¾Æ³¾ ¼ö ÀÖ°Ô²û °ÀÇ¿ä¸ñ(syllabus)À» ¼³°èÇÒ ÇÊ¿ä°¡ ÀÖÀ¸¸ç, ÀÌ¿Í °°Àº '¹ß°ßÀÇ ¹æ¹ý(discovery methods)'Àº ±×°ÍÀÌ Àß ¼³°è, Á¶Á÷, °ü¸®µÇ¾î ¸ñÇ¥ 1°ú 4°¡ ¾îÁö·¯¿î ±³½Ç ¼Ó¿¡¼ ¿ÏÀüÈ÷ ½ÇÁ¾µÇÁö¸¸ ¾Ê´Â´Ù¸é ÀûÀýÇÑ °ÍÀ¸·Î °£ÁÖµÉ °ÍÀÌ´Ù. ¹ß°ßÀÇ ¹æ¹ý°ú º¸´Ù Á¤ÇüÈµÈ ±³¼ö¹ý »çÀÌÀÇ ±äÀåÀº ¸ñÇ¥ 2, 3(°úÁ¤¿¡ °üÇÑ)¿¡ ´ëÇÑ °Á¶¿Í ¸ñÇ¥ 1, 4('»ç½Ç'°ú Á»´õ ¿¬°üÀÌ ÀÖ´Â)¿¡ ´ëÇÑ °Á¶ »çÀÌÀÇ ±äÀåÀ¸·Î º¼ ¼öµµ ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª [°ÀÇ¿ä¸ñÀÇ] ¼³°è¿Í Á¶Á÷¿¡ Á»´õ ÁÖÀǸ¦ ±â¿ïÀÎ´Ù¸é ¸ñÇ¥ 2, 3, 4´Â ¼·Î ÀÏÄ¡ÇÏ°Ô ¸¸µé ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ°í, ¸ñÇ¥ 1Àº °ÀÇ¿ä¸ñÀ» ¹Ý¿µÇÑ ½ÃÇè ¹®Á¦¸¦ ³¿À¸·Î½á ÀÌ¿Í Á¶ÈµÉ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù.2. ¹Ì·¡ÀÇ ½Ã¹Îµé¿¡°Ô °úÇÐÀÇ º»ÁúÀÌ ¹«¾ùÀÎÁö º¸¿©ÁØ´Ù.
3. ¹Ì·¡ÀÇ °úÇÐÀڵ鿡°Ô °úÇÐÀ» ÇÏ´Â ¹æ¹ý¿¡ ´ëÇÑ ±³À°À» ½ÃÀÛÇÑ´Ù.
4. ¾ÆÀ̵鿡°Ô ÀÚ¿¬ ¼¼°èÀÇ ¸î¸î Ư¡µéÀ» °¡¸£ÃÄÁØ´Ù.
NHS°¡ ±âÁ¸ ¸ðÇüÀ¸·ÎºÎÅÍ °¡Àå Áß¿äÇÏ°Ô °¥¶ó¼´Â ÁöÁ¡Àº, ÆíÇâµÇÁö ¾Ê°í À¯´ÉÇÑ °üÂû°ú ½ÇÇèÀÌ ÀÌ·çÁö±â¸¸ Çϸé ÀÚ¿¬ ¼¼°è¿¡ °üÇØ ¸íÈ®ÇÏ°í ¹Ýº¹°¡´ÉÇϸç ÂüÀÎ »ç½ÇÀ» ÃæºÐÈ÷ ¹àÇô³¾ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °üÁ¡À» ¹Þ¾ÆµéÀÌÁö ¾Ê´Â µ¥ ÀÖ´Ù. »õ·Î¿î °üÁ¡¿¡ µû¸£¸é, ¾î¶² °ÍÀÌ ÂüÀÌ°í ¸íÈ®ÇÏ¸ç ¹Ýº¹°¡´ÉÇÑ °Íó·³ º¸ÀÌ°Ô µÇ´Â °úÁ¤ ÀÚü°¡ »çȸÀû °úÁ¤ÀÌ¸ç µû¶ó¼ ÀÌ´Â °æÇèÀû ¿¬±¸°¡ °¡´ÉÇÑ ÁÖÁ¦°¡ µÈ´Ù. ÀÚ¿¬ ¼¼°èÀÇ 'µ¿ÀÏÇÑ' ¿µ¿ªÀ̶ó ÇÏ´õ¶óµµ ±×°ÍÀÌ »óÀÌÇÑ ½Ã°£ ȤÀº Àå¼Ò¿¡¼ °üÂûµÇ¸é ¼·Î ´Ù¸¥ »ç½ÇµéÀ» ³º´Â °Íó·³ º¸ÀÏ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ÀÌ´Â ½ÉÁö¾î À¯»çÇÑ °úÇÐÀû ¹æ¹ýÀÌ ¾²ÀÎ °æ¿ì¿¡Á¶Â÷ ±×·¯ÇÏ´Ù. ¾î¶² ÁÖ¾îÁø ½Ã±â¿¡ °úÇÐÀÚ»çȸ ³»¿¡¼ ÀÚ¿¬ ¼¼°èÀÇ ±¸Á¶¿¡ ´ëÇØ ±¤¹üÇÑ ÇÕÀÇ°¡ Á¸ÀçÇÑ´Ù´Â »ç½ÇÀº ÀÚ¿¬ ¼¼°èÀÇ ¼öµ¿Àû ¹Ý¿µÀÌ ¾Æ´Ï¶ó °úÇÐÀÇ »çȸÀû Á¶Á÷ÀÇ Æ¯Â¡À¸·Î °£ÁֵǾî¾ß ÇÑ´Ù. ¶§¶§·Î ÀÌ·¯ÇÑ ±¤¹üÇÑ ÇÕÀǵéÀÌ Åë°·Î µÚÁý¾îÁö´Â ÀÏÀÌ »ý±ä´Ù. »õ·Î¿î ½Ã°¢¿¡¼ º¸¸é ÇÕÀÇ°¡ ±úÁö´Â °æ¿ì°¡ ¸¹´Ù´Â °ÍÀº ±×¸® ³î¶ó¿î ÀÏÀÌ ¾Æ´Ï¸ç, °úÇÐÀÚµéÀÌ »õ·Î µîÀåÇÏ´Â ¿¬±¸¿µ¿ª¿¡ ´ëÇØ Á¾Á¾ ÀÇ°ßÀ» ´Þ¸®ÇÏ´Â °ÍÀº ´õ´õ¿í ³î¶ó¿î ÀÏÀÌ ¸øµÈ´Ù.
ÀÌ ¸ðÇüÀ¸·ÎºÎÅÍ µµÃâµÇ´Â ÇÑ °¡Áö °á·ÐÀº °úÇÐÀÌ ÇÑ Á¾·ù ÀÌ»óÀÇ È°µ¿À¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. °úÇÐÀº ±¤¹üÇÑ ÇÕÀÇ°¡ ÀüÁ¦µÈ ¼Ó¿¡¼ÀÇ È°µ¿(Á¤»ó°úÇÐ), °úÇÐ ¿¬±¸ÀÇ ÀüÅë Àüü°¡ µÚÁý¾îÁö´Â ½Ã±â(Çõ¸íÀû °úÇÐ), ±×¸®°í ÀÌ µÑ »çÀÌÀÇ »óÅÂ, ´Ù½Ã¸»ÇØ Áö¹èÀûÀÎ ÇÕÀÇ ¼ÓÀ¸·Î ¾ó¸¥ ²ç¾î¸ÂÃâ ¼ö ¾ø´Â »õ·Î¿î Çؼ®À̳ª ¹ß°ßÀ» µÑ·¯½Î°í ³íÀïÀÌ ÀϾÁö¸¸ ±×°ÍÀÌ ¿ÏÀüÇÑ Çõ¸íÀ¸·Î À̾îÁúÁö´Â ¹ÌÁö¼öÀÎ »óȲ, ÀÌ·¸°Ô 3°¡Áö·Î ±¸¼ºµÈ´Ù. ¿©±â¼´Â ÀÌ ¸¶Áö¸· »óȲÀ» 'ƯÀÌ°úÇÐ(extraordinary science)'À̶ó°í ºÎ¸£°Ú´Ù.
¸¸¾à ¿ì¸®°¡ »õ·Î¿î ¸ðÇüÀ» ¿°µÎ¿¡ µÎ°í °úÇб³À°ÀÇ ³×
°¡Áö ¸ñÇ¥·Î ´Ù½Ã µ¹¾Æ°£´Ù¸é, ¿ì¸®´Â ÀÌÁ¦ ¸ñÇ¥µé°£ÀÇ ÀÏÄ¡¸¦ ¼Õ½±°Ô ÆľÇÇÒ
¼ö ¾øÀ½À» ¾Ë°Ô µÈ´Ù. ÀÌ´Â ¸ñÇ¥ 2, 3, 4°¡ ¸ðµÎ ¸ðÈ£ÇØÁ³±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. ¸ñÇ¥
2¿Í °ü·ÃÇؼ ¿ì¸®´Â "Çлýµé¿¡°Ô °úÇÐ È°µ¿ÀÇ ±Ùº»Àû º»ÁúÀ» °¡¸£Ä¡±â À§ÇØ
¿ì¸®´Â [Á¤»ó°úÇÐ, Çõ¸íÀû °úÇÐ, ƯÀÌ°úÇÐ Áß] ¾î¶² Á¾·ùÀÇ °úÇÐÀ» ±×µé¿¡°Ô
º¸¿©ÁÖ¾î¾ß Çϴ°¡?"¶ó´Â ¹°À½À» ´øÁú ÇÊ¿ä°¡ ÀÖ´Ù. ¸¶Âù°¡Áö·Î ¸ñÇ¥ 3¿¡ ´ëÇؼµµ
Áú¹®À» ´øÁú ¼ö Àִµ¥, ¿©±â¼ÀÇ ¹°À½Àº "¿¹ºñ °úÇÐÀÚ¿¡°Ô´Â ÇÕÀÇ¿Í È¥¶õ Áß
¾î´À °Í¿¡ ´ëóÇϵµ·Ï °¡¸£Ä¥ °ÍÀΰ¡?"°¡ µÈ´Ù. ¸ñÇ¥ 4¿¡ ÀÖ¾î ¿ì¸®´Â ¾Æ¸¶µµ
ÇöÀç ÇÕÀÇµÈ Ãø¸éµéÀ» °¡¸£Ä¡´Â °ÍÀ» ¿øÇÒÁö ¸ð¸£Áö¸¸, ¹®Á¦´Â ³²´Â´Ù. ¿ì¸®´Â
±×·± Ãø¸éµéÀ» »çȸÀû ÇÕÀÇÀÇ Æ¯Â¡À¸·Î¼ °¡¸£Ä¥ °ÍÀΰ¡, ¾Æ´Ï¸é º¯ÇÒ
¼ö ¾ø´Â ÀÚ¿¬ÀÇ »ç½Ç·Î¼ °¡¸£Ä¥ °ÍÀΰ¡? ÀÌ ¹®Á¦¿¡ ´ëÇÑ ´äÀº ¾Õ¼± µÎ Áú¹®¿¡
´ëÇÑ ´ä°ú ¶¼¾î³» »ý°¢ÇÒ ¼ö ¾ø´Ù.
¼±Åðú Á¦¾à
Á¤»ó°úÇÐ
Á¤»ó°úÇÐÀº ÇÕÀÇ°¡ ÀüÁ¦µÈ ¼Ó¿¡¼ ¼öÇàµÇ´Â °úÇÐÀÌ´Ù.
Á¤»ó°úÇÐ ³»¿¡¼ÀÇ ½ÇÇèÀÌ °®´Â ÇÑ °¡Áö Ư¼ºÀº Çã¿ëµÉ ¼ö ÀÖ´Â °á°úÀÇ ¹üÀ§¸¦
»ó´çÈ÷ Á¼°Ô ¹Ì¸® ¸í½ÃÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. Á¤»ó°úÇÐ ³»¿¡¼ÀÇ ½ÇÇèÀº ´Ù¸¥
¸ðµç ½ÇÇèÀ̳ª ±â¼úÀû ¼ºÃë¿Í ¸¶Âù°¡Áö·Î ±â¼úÀû ¼÷·ÃÀÇ ¹ßÈÖ¸¦ ÇÊ¿ä·Î ÇÑ´Ù.
ÀÌ·¯ÇÑ ¼÷·ÃÀº ¹è¿ì´Â µ¥ ½Ã°£ÀÌ °É¸®°í, ±×°ÍÀ» ÃæºÐÈ÷ Å͵æÇß´ÂÁö ¿©ºÎ¸¦
Á÷Á¢ÀûÀÎ ½ÃÇè¿¡ ÀÇÇØ ÆÇ´ÜÇϱâ¶õ ½±Áö ¾Ê´Ù. µû¶ó¼ Á¤»ó°úÇп¡¼ÀÇ ½ÇÇèÀÌ
Á¦ÇÑµÈ ¹üÀ§ÀÇ ¿¹Ãø°¡´ÉÇÑ °á°ú¸¦ °®´Â °ÍÀº ¸Å¿ì Áß¿äÇѵ¥, ¿Ö³ÄÇϸé ÀÌ ¹üÀ§
¾È¿¡ ¶³¾îÁö´Â °á°ú¸¦ ¾ò¾ú´Â°¡ ÇÏ´Â °ÍÀÌ ÀûÀýÇÑ ¼÷·Ã¿¡ µµ´ÞÇß´ÂÁö¸¦ ³ªÅ¸³»¾î
Áֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù. º¯Ä¢ °á°ú¸¦ ³ºÀº ½ÇÇè ½ÇÇàÀº ½ÇÆÐÇÑ ½ÇÇàÀ¸·Î ¼³¸íµÇ°í
Æò°¡µÈ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ »çÈÄÀû Æò°¡ ÀýÂ÷´Â Á¤»ó°úÇп¡¼ ÇÕÀÇ°¡ À¯ÁöµÇ´Â ¹æ¹ýµé
Áß ÇϳªÀÌ´Ù. º¯Ä¢ °á°ú´Â ±ÇÀ§ÀÖ´Â ¸í·É¿¡ ÀÇÇØ ¹èÁ¦µÈ´Ù.(ÁÖ10) (ÀÌ·¯ÇÑ ÀýÂ÷°¡
'±³½Ç À±¸®[classroom ethics]'¿¡ ´ëÇØ ¾î¶² ÇÔÀǸ¦ °®´ÂÁö´Â ´Ù¸¥ Áö¸é¿¡¼
Åä·ÐÇØ º¼¸¸ÇÑ Èï¹Ì·Î¿î ¹®Á¦ÀÌ´Ù.)
ƯÀÌ°úÇÐ
ƯÀÌ°úÇÐÀº Àß Á¤ÀÇµÈ ¹üÀ§ÀÇ ½ÇÇè °á°úµéÀÌ Á¸ÀçÇÏÁö
¾Ê´Â ¿µ¿ªÀ» Ž±¸ÇÑ´Ù. ƯÀÌ°úÇÐÀÇ ÇÑ ¿¹·Î Á߷º¹»ç(gravitational radiation)¿¡
´ëÇÑ Å½Áö¸¦ µé ¼ö ÀÖ´Ù. ¿©±â¼ÀÇ ¹®Á¦´Â "¾ó¸¶³ª ¸¹Àº Áß·ÂÆÄ°¡ Á¸ÀçÇϴ°¡?"°¡
¾Æ´Ï¶ó "Áö±¸»ó¿¡¼ Áß·ÂÆĸ¦ °ú¿¬ ŽÁöÇÒ ¼ö Àִ°¡?"¿¡ ´õ °¡±õ´Ù. ÀÌ¿Í °°Àº
»óȲ¿¡¼´Â ¾î¶² °úÇÐÀÚ°¡ ¹®Á¦ÀÇ ½ÇÇèÀ» ¼º°øÀûÀ¸·Î Çس»±â¿¡ ÀûÇÕÇÑ ¼÷·ÃÀ»
°®Ãß¾ú´ÂÁö ¿©ºÎ°¡ Á¾Á¾ ¸íÈ®ÇÏÁö ¾Ê´Ù.(ÁÖ11) °úÇÐÀÚ´Â ÀÌ¹Ì ÁÖ¾îÁ® ÀÖ´Â ¹üÀ§ÀÇ
½ÇÇè °á°úµé¿¡ ºñÃß¾î ÀÚ½ÅÀÇ ½ÇÇèÀÌ ¼º°øÀÎÁö ½ÇÆÐÀÎÁö¸¦ ÆÇ´ÜÇÒ ¼ö ¾ø°Ô µÈ´Ù.
µû¶ó¼ °úÇÐÀÚµéÀº °ú¿¬ ´©°¡ ¼º°øÀûÀÎ ½ÇÇèÀ» Çس´°¡, Áï Áß·ÂÆĸ¦ ŽÁöÇÑ
»ç¶÷ÀÌ ½ÇÇè¿¡ ¼º°øÇÑ °ÍÀΰ¡ ¾Æ´Ï¸é ŽÁöÇÏÁö ¸øÇÑ »ç¶÷ÀÌ ¼º°øÇÑ °ÍÀΰ¡¸¦
³õ°í ÀÇ°ßÀ» ´Þ¸®ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ·± À¯ÇüÀÇ °úÇÐÀº È¥¶õ½º·´°í ºÒ¸íÈ®ÇÏ¸ç °á·ÐÀÌ
ºÐ¸íÄ¡ ¾Ê°í Á¾Á¾ °Ý·ÄÇÑ °³Àΰ£ÀÇ ´ÙÅùÀ¸·Î Ư¡Áö¾îÁö¸ç, À̷κÎÅÍ ÀϾî³
³íÀïÀº ¸¹Àº °æ¿ì ¿À·£ ½Ã°£À» ²ø°Ô µÈ´Ù.(ÁÖ12) ÀÌ·¯ÇÑ Á¶°Ç ÇÏ¿¡¼´Â Àü¹®°¡µéÀÌ
ÀÚ¿¬ ¼¼°èÀÇ ±¸¼º¿ä¼Ò¿¡ °üÇØ ÇÕÀǸ¦ µµÃâÇÏ´Â µ¥ ½ÇÆÐÇßÀ½ÀÌ ¸Å¿ì ¶Ñ·ÇÇÏ°Ô
µå·¯³ª¸ç, °úÇÐÀû ÇÕ¸®¼º¿¡ °üÇÑ ±âÁ¸ ¸ðÇüÀÌ °¡Áø °áÇÔÀÌ ±ØÈ÷ ºÐ¸íÇØÁø´Ù.
¾ÕÀ¸·Î °úÇÐÀÚ°¡ µÉ Çлý
°ÅÀÇ ¸ðµç °úÇÐÀº 'Á¤»ó°úÇÐ'ÀÌ´Ù. ¸¸¾à °úÇÐ ±³À°°¡ÀÇ °ü½ÉÀÌ °úÇÐÀÚ¸¦ ¸¸µé±â À§ÇÑ ÈÆ·ÃÀ» ½ÃÀÛÇÏ´Â °Å¶ó¸é, °úÇб³À°ÀÇ ³»¿ëÀº Á¤»ó°úÇÐÀÇ ½Çõ°ú ¿¬°üµÈ ´É·ÂµéÀ» °¡¸£Ä¡´Â °ÍÀÌ µÇ¾î¾ß ÇÒ ÅÍÀÌ´Ù.(ÁÖ13) µû¶ó¼ ÇлýÀÌ ½ÇÇèÀ» Çؼ º¯Ä¢ °á°ú(Á¤»óÀûÀÎ ±â´ë¹üÀ§ ¹Ù±ùÀÇ °á°ú)°¡ ³ª¿Â °æ¿ì, ±× Çлý¿¡°Ô´Â ½ÇÇèÀÌ Á¦´ë·Î ¼öÇàµÇÁö ¾Ê¾Ò´Ù°í ¸»ÇØ ÁÖ°í ÀûÇÕÇÑ °á°ú°¡ ¾ò¾îÁú ¶§±îÁö ½ÇÇèÀ» °è¼ÓÇϵµ·Ï ÇØ¾ß ÇÑ´Ù. ÀûÇÕÇÑ °á°ú°¡ ³ª¿À¸é ÀÌ´Â ÀÚ¿¬¿¡ ´ëÇØ ÇÕÀÇµÈ °üÁ¡°ú °úÇÐÁö½Ä¿¡ ´ëÇÑ ±âÁ¸ÀÇ °üÁ¡À» ÀÔÁõÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î Ī¼ÛµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù. °úÇÐÀÚµéÀÌ ´Ù·ç±â ±î´Ù·Î¿î °á°ú¿¡ ¸¶ÁÖÃļµµ °è¼Ó ¹Ð°í ³ª°¡´Â °ÍÀº ±âÁ¸ ¸ðÇü¿¡ ´ëÇÑ ¹ÏÀ½À» °®°í Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù. º¯Ä¢ °á°ú°¡ ½ÇÇèÀÚÀÇ ½Ç¼ö ¶§¹®À̶ó´Â Çؼ®À̳ª ¿ÇÀº °á°ú¸¦ ³»·Á´Â °ÇÑ ¿å±¸´Â °úÇÐÀû ÇÕ¸®¼ºÀÇ ±âÁ¸ ¸ðÇüÀÌ ½ÇÁúÀûÀ¸·Î ÀÛµ¿ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÏ´Â ÈûÀÌ´Ù. ÀÌ°ÍÀº (°æ¸êÀûÀÌÁö ¾ÊÀº Àǹ̿¡¼) '°úÇÐÀÇ À̵¥¿Ã·Î±â'¶ó°í ºÎ¸¦ ¸¸ÇÑ °ÍÀÇ ½ÇõÀû Ç¥ÇöÀÎ ¼ÀÀÌ´Ù.
µû¶ó¼ ¾ÕÀ¸·Î Àü¹®°¡°¡ µÉ ÇлýµéÀÇ ±³À°¿¡¼´Â (Áö¿±ÀûÀÎ »çÇ×µéÀ» Á¦¿ÜÇÑ´Ù¸é) µüÈ÷ º¯È¸¦ ²ÒÇÒ ¸¸ÇÑ ÀÌÀ¯°¡ ¾ø´Ù°í ´©±º°¡ ¼³µæ·ÂÀÖ°Ô ÁÖÀåÇÒÁöµµ ¸ð¸¥´Ù. ±×·¯³ª NHS°¡ Á¦°øÇÏ´Â °úÇп¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØÀÇ ¸î¸î Ư¡µéÀº ½ÉÁö¾î ¿©±â¿¡¼µµ °í·ÁÇغ¼ ¸¸ÇÏ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î °úÇлçȸÇÐÀÚµéÀº ½ÇÇèÀû ¼÷·ÃÀÌ »ç½Ç ¼øÀüÈ÷ ¾ð¾îÀûÀÎ ¼ö´Ü¸¸À¸·Î´Â ¾ÈÁ¤ÀûÀ¸·Î Àü´ÞµÇÁö ¾ÊÀ½À» ÀÔÁõÇØ ¿Ô´Ù.(ÁÖ14) ½ÇÁ¦ °úÇÐ ¿¬±¸¿¡¼´Â ±×·¯ÇÑ ¼÷·ÃÀ» °ß½À ±â°£À» ÅëÇؼ³ª, À¯´ÉÇÑ ½ÇÇèÀÚ°¡ ½ÇÇèÇÏ´Â °ÍÀ» À¯½ÉÈ÷ ÁöÄѺ¸°Å³ª, ¾Æ´Ï¸é ¹¶¶×±×·Á '¼´ç°³ 3³â(sitting by Nellie)'À̶ó°í ºÎ¸¦ ¸¸ÇÑ °úÁ¤À» °ÅÄ¡´Â µîÀÇ '¾Ï¹¬Àû' ¼ö´Üµé¿¡ ÀÇÇؼ ½ÀµæÇØ¾ß ÇÑ´Ù. ÆÛÇÁ Æ佺Ʈ¸® ¸¸µå´Â ¹ýÀ» ½ÅÂü ¿ä¸®»ç¿¡°Ô °¡¸£ÃÄ ÁÙ ¶§ ¾²ÀÌ´Â Å×Å©´ÐÀº ÀûÁ¤(îÙïÒ)¹ýÀ» ½ÅÂü ÈÇÐÀÚ¿¡°Ô °¡¸£ÃÄ ÁÙ ¶§ ¾²ÀÌ´Â ±×°Í°ú µ¿ÀÏÇÏ´Ù. µû¶ó¼ °úÇÐ ±³»çµéÀº ¿ä±¸µÇ´Â ½ÇÇèÀû À¯´É¼ºÀ» Àü´ÞÇÏ´Â °úÁ¤¿¡¼ ±Û·Î ÀûÈù Áöħ¿¡ ³Ê¹« ÀÇÁ¸ÇÏ´Â °ÍÀº ¾Æ´ÑÁö ¹Ý¼ºÇØ º¼ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ½ÇÇè½Ç¿¡¼ÀÇ ±³¼ö¹ýÀ» ´Ù¸£°Ô Á¶Á÷ÇÔÀ¸·Î½á ±×·± ¼÷·ÃÀ» ´õ È¿°úÀûÀ¸·Î Àü´ÞÇÒ ¼ö ÀÖÀ»Áö¸¦ »ý°¢ÇØ º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ±³À° ÇöÀå¿¡¼ Á»´õ »óÃþºÎ·Î ¿Ã¶ó°¡¸é, ¾ÕÀ¸·Î °úÇÐ ¿¹»êÀ» ´ã´çÇÒ ÇàÁ¤°¡µéÀº ÇмúȸÀÇ ¿©Çà, ±³È¯ ¿¬±¸¿øÁ¦, ±âŸ ´Ù¸¥ ÇüÅÂÀÇ ±¹Á¦Àû Çù·ÂÀÇ Çʿ伺À» Á¤´çÈÇÔ¿¡ ÀÖ¾î À̸¦ ±Ù°Å·Î È°¿ëÇÒ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù.
±×¸®°í ±×°£ °úÇÐÀü°ø ÇлýÀÇ À§Ä¡·ÎºÎÅÍ °úÇÐ ¿¬±¸ÀÚÀÇ
À§Ä¡·Î ¿Å°Ü°¡´Â °úÁ¤¿¡¼ ÀÏÁ¾ÀÇ '½É¸®Àû Ãæ°Ý'ÀÌ Á¾Á¾ ¼ö¹ÝµÈ´Ù´Â ÁöÀûÀÌ
ÀÖ¾î ¿Ô´Ù.(ÁÖ15) ¸¸¾à °úÇÐÀü°ø ÇлýÀÌ ¹®Á¦¿¡ ´ëÇÑ ´äÀÌ ¹Ì¸® ÁÖ¾îÁ® ÀÖ´Â
»óȲ¿¡¼ ÀüÀûÀ¸·Î ÈÆ·ÃÀ» ¹Þ¾Ò´Ù¸é, ±×/±×³à´Â ¸¹Àº °úÇÐÀÚµéÀÌ °Þ°í ÀÖ´Â
½ÇÁ¦ »óȲ¿¡ Á÷¸éÇßÀ» ¶§ È¥¶õÀ» °æÇèÇÏ°Ô µÉ ¼ö ÀÖ´Ù. ½ÇÁ¦ »óȲ¿¡¼´Â ´äÀ»
¹Ì¸® ¾Ë ¼ö ¾ø´Â °æ¿ì°¡ ¸¹À¸¸ç, (ƯÈ÷ ƯÀÌ°úÇÐÀÇ °æ¿ì) ÀÚ¿¬Çö»óÀÇ Á¸Àç ¿©ºÎ´Â
½ÇÇèÀÌ À¯´ÉÇÏ°Ô ¼öÇàµÇ¾ú´ÂÁö ¿©ºÎ¿¡ ´ëÇÑ ÆÇ´Ü°ú µ¿¶³¾îÁ® °áÁ¤µÉ ¼ö ¾ø´Ù.
Çлý¿¡¼ ¿¬±¸ÀÚ·Î ³Ñ¾î°¡´Â ÀÌ ´Ü°è¿¡¼ 'ÁßµµÅ»¶ô'À̳ª '³¶ºñ'ÀÇ Ãø¸éÀÌ ÀÖ´Ù´Â
¿ì·Á°¡ ¶§¶§·Î Á¦±âµÇ¾î ¿Ô´Âµ¥, ÀÌ·¯ÇÑ ³¶ºñ´Â °úÇÐÀü°ø ÇлýµéÀÌ ½ÇÁ¦ °úÇÐ
½ÇÇè¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â ¿ì¿¬Àû ¿äÀÎµé ¡ª °úÇп¡¼ ÇÕÀÇ°¡ µµÃâµÇ´Â »çȸÀû °úÁ¤À»
Æ÷ÇÔÇÏ´Â ¡ª À» Á»´õ Àß ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇØÁÜÀ¸·Î½á °¨¼Ò½Ãų ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀ¸·Î
»ý°¢µÈ´Ù. ÀÌ Á¡¿¡ °üÇØ Á»´õ ±æ°Ô ³íÀÇÇÏ´Â °Íµµ °¡´ÉÇÏ°ÚÁö¸¸, ¿©±â¼´Â »ó´ëÀûÀ¸·Î
¿ì¸®ÀÇ ³íÁ¡À» Á»´õ ºÐ¸íÈ÷ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â º¸Åë ½Ã¹Î¿¡ ´ëÇÑ °úÇб³À°¿¡ ÁýÁßÇϵµ·Ï
ÇÏ°Ú´Ù.
¾ÕÀ¸·Î ÀϹݽùÎÀÌ µÉ Çлý
½Ã¹Îµé, ±×¸®°í ±×µéÀÌ À¯´ÉÇÑ ±¸¼º¿øÀÌ µÇ¾î¾ß ÇÒ ¹ÎÁÖ»çȸ´Â, ¸¸¾à °úÇб³À°¿¡¼ °úÇÐÀÇ À̵¥¿Ã·Î±â¸¸À» °¡¸£Ä£´Ù¸é Á¦´ë·Î µÈ ±³À°À» ¹ÞÁö ¸øÇÑ ¼ÀÀÌ µÈ´Ù. ÀÌ ¸»À» ÇÏ´Â °¡Àå Áß¿äÇÑ ÀÌÀ¯´Â '¹Ý°úÇÐÀû' ŵµÀÇ ¹®Á¦¿Í ¿¬°üÀÌ ÀÖ´Ù. ¿ì¸®°¡ ÀÌ¹Ì ¹àÈù ¹Ù¿Í °°ÀÌ, °úÇÐ Àü¹®°¡µé°£ÀÇ ÀǰߺÒÀÏÄ¡´Â ¿À´Ã³¯ÀÇ °úÇбâ¼ú »çȸ¿¡¼ Á¡Á¡ ´õ ÈçÈ÷ º¼ ¼ö Àִ Ư¡ÀÌ µÇ¾î°¡°í ÀÖ´Ù. Àü¹®°¡µéÀº ¼·Î ÀÇ°ßÀ» ´Þ¸®ÇÏ°í, ½Ã¹Îµé(°ú ±×µéÀÇ ¿ä±¸¿¡ ÀÀ´äÇϵµ·Ï µÇ¾î ÀÖ´Â ±â°üµé)Àº ÀÌ¿¡ ¹ÝÀÀÇØ °áÁ¤À» ³»¸®µµ·Ï ¿ä±¸¹Þ°í ÀÖ´Ù. ¸¸¾à ½Ã¹ÎµéÀÌ °úÇÐÀÇ À̵¥¿Ã·Î±â¸¸À» ÁÖÀÔ¹Þ¾Ò´Ù¸é ±×µéÀº ¼·Î ´Ù¸¥ ÀÇ°ßÀ» ³»³õ´Â Àü¹®°¡µéÀ» º¸¸é¼ ¾î¶² ¹ÝÀÀÀ» º¸À̰ڴ°¡? »ý°¢°Ç´ë, ±× ¹ÝÀÀÀº ¾ç±Ø鵃 °ÍÀÌ´Ù. À̵¥¿Ã·Î±âÀûÀÎ »ó¿¡¼ ±×·ÁÁö´Â °úÇÐÀº ÀüÀûÀ¸·Î Áø¸®°Å³ª ÀüÀûÀ¸·Î Ʋ¸° °ÍÀ̰ųª µÑ Áß Çϳª·Î ±×·ÁÁø´Ù. ¸¸¾à ½Ã¹ÎµéÀÌ ½ÇÁ¦·Î ÀÌ·¸°Ô ¹Ï°í ÀÖ´Ù¸é, Àü¹®°¡µé°£ÀÇ ÀǰߺÒÀÏÄ¡´Â °úÇÐÀ¸·Î °£ÁֵǴ °Í¿¡ ´ëÇØ ÇѸ¶µð·Î ½É´ëÇÑ È¯¸êÀ» ºÒ·¯¿À°Ô µÉ °ÍÀÌ´Ù. °úÇÐÀÚµéÀº ¸ðµÎ ¹«´É·ÂÇϰųª, °ÅÁþ¸»ÀïÀ̰ųª, °·ÂÇÑ ÀÌÇØÁý´ÜÀÌ µ·À» ÁÖ°í °í¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Áö½ÄÀÎÀ̶ó°í »ý°¢µÉ °ÍÀÌ´Ù. ¿©±â¿¡´Â ¹Ì¹¦ÇÑ °ßÇØÂ÷À̵µ ¾ø°í, ÀǰߺÒÀÏÄ¡´Â ¸¹Àº °úÇп¡¼ ÀÚ¿¬½º·¯¿î °ÍÀ̶ó´Â ´À³¦µµ ¾øÀ¸¸ç, Àü¹®°¡µéÀÌ ¼·Î ÀÇ°ßÀ» ´Þ¸®ÇÏ´Â ±¤°æÀ» 'ÈǸ¢ÇÑ' °úÇп¡¼ ÇÇÇØ°¥ ¼ö ¾ø´Â Ư¡À¸·Î ¹Þ¾ÆµéÀÌ°í ÀÌ¿¡ ´ëóÇÏ·Á´Â °æÇâµµ ¾ø´Ù. °á±¹ À̵¥¿Ã·Î±âÀûÀÎ °úÇÐÀÇ »ó, Áï ¹ÎÁÖ»çȸ¿¡¼ °úÇп¡ ÁÖ¾îÁ®¾ß ¸¶¶¥ÇÑ Á¸ÁßÀ» º¸ÁõÇÏ´Â °¡Àå ÁÁÀº ±æ·Î Á¾Á¾ ¹Ï¾îÁ® ¿Ô´ø ¹Ù·Î ±× °úÇÐÀÇ »óÀÌ ½ÇÁ¦·Î´Â °úÇÐÀÚµé°ú °úÇÐ ±³»çµé¿¡°Ô ±Ù½É°Å¸®¸¦ ÁÖ´Â ¹Ý°úÇÐÀû ŵµÀÇ ¸¹Àº ºÎºÐ¿¡ ¿øÀÎÀ» Á¦°øÇÏ°í ÀÖ´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ¿Í ¹Ý´ë·Î NHSÀÇ ½Ã°¢Àº ºÒÇÕ¸®ÇÑ ±â´ë³ª ÀÌ¿¡ ¼ö¹ÝÇØ ¹Ý°úÇÐÀû °ßÇظ¦ ÃÊ·¡ÇÏ´Â ¾ç±Øȸ¦ ºÒ·¯ÀÏÀ¸Å°Áö ¾ÊÀ¸¸é¼ ¹Ì·¡ÀÇ ½Ã¹ÎµéÀÌ °úÇÐÀÚµéÀ» '°¡´ÉÇÑ ÃÖ°íÀÇ Àü¹®°¡'·Î ¿©±âµµ·Ï µµ¿ï ¼ö ÀÖ´Ù.
°úÇб³À°Àº °úÇÐÀÇ º»Áú¿¡ ´ëÇØ °úÇÐÀÚµé ÀÚ½ÅÀÌ Á¦½ÃÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ñ ´ë¾ÈÀû ¼³¸íÀ» ¹Ì·¡ÀÇ ½Ã¹Îµé¿¡°Ô Á¦°øÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÀáÀç·ÂÀ» °®°í ÀÖ´Ù.(ÁÖ16) ÀÌ°ÍÀÌ ¹Ù·Î ¿ì¸®°¡ Á¦¾ÈÇÏ´Â °³ÇõÀÇ ÇÙ½ÉÀÌ´Ù. ¸¸¾à À̵¥¿Ã·Î±âÀûÀÎ °úÇÐÀÇ »óÀÌ Á¦´ë·Î ³»¸éȵǾú´Ù¸é Áï½Ã ½ÇÇè¿¡¼ÀÇ ½Ç¼ö·Î ÀçÇؼ®µÇ¾î¾ß ÇÒ º¯Ä¢ °á°úµéÀÌ, ¿©±â¼´Â ÇÁ·±Æ¼¾î ¿µ¿ª(ƯÀÌ°úÇÐ)ÀÇ ½ÇÇè¿¡¼ ÀüÇüÀûÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª´Â °á°ú·Î °£ÁÖµÉ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ·± °æ¿ì¿¡´Â ¹ß°ßÀÇ ¹æ¹ýÀ» ÇØüÇÏ´Â °ÍÀ̾߸»·Î °¡Àå Å« ¹ß°ß¹ýÀû °¡Ä¡(heuristic value)¸¦ °®´Â ±æÀÌ´Ù. Áï, ¾ÆÁ÷ ÇÕÀÇ°¡ Çü¼ºµÇÁö ¾ÊÀº ¿µ¿ª¿¡¼ Àü¹®°¡µéÀÌ ÀÚ½ÅÀÇ Àü¹®Áö½ÄÀÇ °æ°è¿¡ ³õÀÎ ¹®Á¦¿¡ ³íÆòÇϵµ·Ï ¿äû¹Þ¾ÒÀ» ¶§ ÇØü³ª ÀǰߺÒÀÏÄ¡°¡ ³ªÅ¸³¯ ¼ö ÀÖ´Ù´Â Á¡À» Çлýµé¿¡°Ô °¡¸£ÃÄÁÙ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ°ÍÀÌ ¹Ù·Î ¹ß°ßÀÇ ¹æ¹ý¿¡¼ ÇÙ½ÉÀÌ µÇ´Â °ÍÀÌ´Ù. »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ´ÙÀ½ ´Ü°è, Áï ÀÌ·¯ÇÑ ÀáÀçÀû È¥µ· »óÅ¿¡¼ ÇÕÀÇ°¡ Çü¼ºµÇ´Â °úÁ¤µµ ±³½Ç¿¡¼ ½ÇÁ¦·Î µå·¯³» º¸¿©ÁÙ ¼ö ÀÖ´Ù. »ç½Ç ¾ÕÀ¸·Î °úÇÐÀÚ°¡ µÉ ±³À°À» ¹Þ´Â ÇлýµéÀº °úÇÐÀû ÇÕ¸®¼ºÀÇ ±âÁ¸ ¸ðÇü¿¡ µû¶ó ÀÚ½ÅÀÇ ½Çõ ¼Ó¿¡¼ ¹«Áú¼¸¦ Áú¼·Î ¹Ù²Ù¾î³õ´Â ¹æ¹ýÀ» ÀÌ¹Ì ±³À°¹Þ°í ÀÖ´Ù.
±×·¯³ª ¾ÕÀ¸·Î °úÇÐÀÚ°¡ µÉ Çлý°ú ¾ÕÀ¸·Î ÀϹݽùÎÀÌ
µÉ ÇлýÀ» °¡¸£Ä¡´Â µ¥ ÀÖ¾î ±äÀåÀÌ Á¸ÀçÇÏ´Â °ÍÀº ºÐ¸íÇÑ »ç½ÇÀÌ´Ù. ¾çÂÊ °üÁ¡µéÀ»
¸ðµÎ ³õÄ¡Áö ¾Ê±â À§Çؼ´Â ÀÌ µÑÀ» ¼·Î ¾à°£ ³ª´²¼ ±³À°À» ÇÒ ÇÊ¿äµµ ÀÖ´Ù.
°úÇÐÀڷμÀÇ ±³»ç
±³À°ÀÇ ÇöÀç »óÅ°¡ °è¼Ó À¯ÁöµÇ´Â ÇÑ, (Àû¾îµµ ¿µ±¹°ú
¹Ì±¹ÀÇ) °úÇÐ ±³»çµéÀº À̵¥¿Ã·Î±âÀû ¿Ü¾çÀ» ¶çÁö ¾ÊÀº °úÇÐÀ» °æÇèÇÒ ¼ö ÀÖ´Â
±âȸ¸¦ °®Áö ¸øÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ´ÜÁö ¸î ¾ÈµÇ´Â °úÇÐÀÚµé ¡ª °úÇÐ ³íÀï¿¡ °ü¿©Çغ»
ÀûÀÌ ÀÖ´Â ¡ª ¸¸ÀÌ À̵¥¿Ã·Î±âÀûÀÌÁö ¾ÊÀº °úÇÐÀÇ ¸ð½ÀÀ» ¹ß°ßÇÏ°Ô µÉ °ÍÀÌ´Ù.
»ç½Ç ´ë´Ù¼öÀÇ °úÇÐ ±³»çµéÀº ÀÚ½ÅÀÌ ¹ÞÀº ±³À° ¿Ü¿¡ °úÇÐÀ» °æÇèÇغ¼ ÀÏÀÌ
°ÅÀÇ ¾ø°í, ±×·¡¼ À̵¥¿Ã·Î±âÀûÀÎ °úÇÐÀÇ ¸ð½À¸¸À» °è¼ÓÇؼ ÁÖÀÔ¹Þ°Ô µÈ´Ù.
¹°·Ð ÃÖ»óÃþºÎ¿¡ ÀÖ´Â ¼Ò¼öÀÇ °úÇÐÀÚµéÀ» Á¦¿ÜÇÑ´Ù¸é, ±âÁ¸ ¸ðÇüÀ» ¼º°øÀûÀ¸·Î
Èí¼öÇÏ°í Àû¿ëÇÏ´Â °ÍÀ̾߸»·Î Çа迡¼ÀÇ ¼º°ø°ú °úÇÐÀû ¼º°øÀ¸·Î À̾îÁö´Â
±æÀÌ´Ù. µû¶ó¼ ¿ì¸®´Â °úÇÐ ±³»çµéÀÌ °úÇÐÀû ÇÕ¸®¼ºÀÇ ±âÁ¸ ¸ðÇüÀ» ¼º°øÀûÀ¸·Î
Èí¼ö¡¤Àû¿ëÇÑ »ç¶÷µéÀ̶ó°í °£ÁÖÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, °ÀÇ¿ä¸ñ ¼³°èÀÚ¿¡ ´ëÇؼµµ
¸¶Âù°¡Áö ¾ê±â¸¦ ÇÒ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ·± Á¡¿¡¼ º¸¸é ³°°í ÆÇ¿¡ ¹ÚÀº ±³¼ö¹ýÀ»
¼±È£ÇÏ´Â »ç¶÷µé°ú ¹ß°ßÀÇ ¹æ¹ýÀ» ¼±È£ÇÏ´Â »ç¶÷µé »çÀÌ¿¡ ¾Æ¹«·± Â÷À̵µ ¾ø´Ù.
¹ß°ßÀÇ ¹æ¹ýÀº ±âÁ¸ ¸ðÇüÀÇ ½ÇõÀû Àû¿ëÀ» ±³À°ÇÏ´Â µ¥ ÀÖ¾î Á»´õ ºÎµå·´°í
Á»´õ È¿°úÀûÀÏ ¼ö ÀÖ´Â µµ±¸ÀÏ »ÓÀÌ´Ù.
³× °¡Áö ¸ñÇ¥¿Í ±³À° ½ÇÇèÀ» À§ÇÑ Á¦¾È
ÀÌÁ¦ ¾Õ¼ ¾ð±ÞÇß´ø °úÇб³À°ÀÇ ³× °¡Áö ¸ñÇ¥·Î ´Ù½Ã µ¹¾Æ°¡ º¸µµ·Ï ÇÏÀÚ. ±× ¸ñÇ¥µéÀº ´ÙÀ½°ú °°¾Ò´Ù.
1. ¾ÆÀ̵éÀÌ °úÇÐ °ú¸ñ¿¡¼ ½ÃÇèÀ» Åë°úÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇØÁØ´Ù.¸¸¾à ¸ñÀûÀÌ °úÇÐÀ» À̵¥¿Ã·Î±âÀû ¹æ½ÄÀ¸·Î °¡¸£Ä¡´Â °Å¶ó°í ÇÑ´Ù¸é, ¿ì¸®´Â »õ·Î¿î ¸ðÇü ÇÏ¿¡¼ 1, 3, 4°¡ ÀÏÄ¡Çϵµ·Ï ¸¸µé ¼ö ÀÖÀ½À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ÀÌ´Â ¸ñÇ¥ 2¿¡ ´ëÇؼ´Â ÀüÇô µé¾î¸ÂÁö ¾Ê´Â´Ù. ¸ñÇ¥ 2¿Í 4°¡ ¼·Î ÀÏÄ¡ÇÏ·Á¸é ÀÚ¿¬ ¼¼°èÀÇ Æ¯Â¡µéÀÌ ÇöÀç »çȸÀûÀ¸·Î Á¶Á÷µÈ ÇÕÀÇÀÇ Æ¯Â¡À¸·Î °£ÁֵǾî¾ß Çϸç, ½ÇÇèÀû ¹æ¹ýÀ» ½á¼ ÈǸ¢ÇÑ °á°ú¸¦ ¾ò¾î³¾ ¼ö ÀÖ´Â °ÍÀº [ÇлýµéÀÇ] °ü½ÉÀÇ ÃÊÁ¡ÀÌ Å¸´çÇÑ ½ÇÇè °á°ú¶ó´Â Ãß»óÀû »ç°í°¡ ¾Æ´Ï¶ó ÇÕÀÇÀÇ »çȸÀû Á¶Á÷¿¡ ¸ÂÃß¾îÁú ¶§¿¡¸¸ ±×·¯ÇÏ´Ù. ÀÌ´Â ±³½Ç¿¡¼ ÇÕÀǸ¦ ÀÌ·ï³»´Â °úÁ¤ÀÌ °úÇÐÀÚ»çȸ ³»¿¡¼ (ÈξÀ ´õ ¿À·£ ½Ã°£À» °ÅÃÄ) ÇÕÀǸ¦ ÀÌ·ï³»´Â °úÁ¤ÀÇ Ãà¼ÒÆÇÀÌ µÉ °ÍÀ» ¿ä±¸ÇÑ´Ù. ¼ö¾÷ ½Ã°£¿¡ ÇлýµéÀº ±³»çÀÇ Áöµµ ÇÏ¿¡ óÀ½¿¡´Â ¹«Áú¼ÇÑ À¯»ç¹ß°ß(quasi-finding)µéÀÇ ÁýÇÕÀ̾ú´ø °ÍÀ» ¼±È£µÇ´Â(¹Ù·Î ¿ÇÀº!) °¡¼³¿¡ ´ëÇÑ ½ÇÇèÀû ÁöÁö·Î ¹Ù²Ù¾î³õ°Ô µÇ´Âµ¥, ¿ì¸®´Â ÇлýµéÀÌ ¹Ù·Î ÀÌ °úÁ¤¿¡ ÁÖ¸ñÇϵµ·Ï ÇÒ ¼ö ÀÖÀ» °Å¶ó°í »ý°¢ÇÑ´Ù. ±³½Ç¿¡¼ÀÇ ±³ÈÆ°ú °úÇÐ ³íÀïÀÌ Á¾°á·Î ÇâÇÏ¸é¼ °Þ´Â ½ÇÁ¦ ¿ª»ç »çÀÌ¿¡ Á¸ÀçÇÏ´Â À¯»çÁ¡Àº Á¤¸» ³î¶ö ¸¸ÇÑ Á¤µµ´Ù.(ÁÖ17)2. ¹Ì·¡ÀÇ ½Ã¹Îµé¿¡°Ô °úÇÐÀÇ º»ÁúÀÌ ¹«¾ùÀÎÁö º¸¿©ÁØ´Ù.
3. ¹Ì·¡ÀÇ °úÇÐÀڵ鿡°Ô °úÇÐÀ» ÇÏ´Â ¹æ¹ý¿¡ ´ëÇÑ ±³À°À» ½ÃÀÛÇÑ´Ù.
4. ¾ÆÀ̵鿡°Ô ÀÚ¿¬ ¼¼°èÀÇ ¸î¸î Ư¡µéÀ» °¡¸£ÃÄÁØ´Ù.
»õ·Î¿î ¸ðÇü ÇÏ¿¡¼ ¸ñÇ¥ 1, Áï ½ÃÇèÀÇ Åë°ú°¡ ´Ù¸¥ ¸ñÇ¥µé°ú
ÀÏÄ¡ÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸·Á¸é °ÀÇ¿ä¸ñÀÇ ÀϺθ¦ °úÇÐÀÇ »çȸÀû Á¶Á÷¿¡ °üÇÑ Áú¹®µé ¡ª
ÇöÀç '°úÇÐÇÐ(Science Studies)'¿¡ Æ÷ÇԵǴ °ÍÀ¸·Î »ý°¢µÇ´Â ÁÖÁ¦ÀÎ ¡ª ¿¡
ÇÒ¾ÖÇÏ´Â µµ¸®¹Û¿¡ ¾ø´Ù.
Á¦¾ð°ú ¹®Á¦µé
Áö±ÝÀº NHS¸¦ Çõ½ÅÀû °úÇб³À°¿¡ ÅëÇÕ½ÃÅ°´Â ÇÁ·ÎÁ§Æ®¿¡¼ ¸Å¿ì Ãʱ⠴ܰèÁö¸¸, ±×·³¿¡µµ ¸î °¡Áö ÀáÁ¤ÀûÀÎ ½ÇõÀû Á¦¾ðµéÀ» Á¦½ÃÇÏ´Â °ÍÀº °¡´ÉÇÒ µí½Í´Ù. ù°·Î, 35³â Àü¿¡ °³¹ßµÈ ¡ºÇϹöµå »ç·Ê»ç¡»ÀÇ ¹æÇâÀ» µû¸£´Â »õ·Î¿î ±³À° ÀڷḦ ¸¸µé¾î³¾ ½Ã±â°¡ ÀÌÁ¦ ¹«¸£À;úÀ½À» ÁöÀûÇÏ°í ½Í´Ù. ÄڳƮ°¡ °úÇÐÀÇ ½ÇÁ¦ º»Áú¿¡ °üÇØ ´ç½Ã ±×°¡ ÀÌ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ¾ú´ø °¡Àå ÈǸ¢ÇÑ ¿ª»çÀû ¼³¸íµé¿¡ ÀÇÁ¸Çß´ø °Íó·³, ÀÌÁ¦ ¿ì¸®µµ NHS ¹®ÇåÀÌ Á¦°øÇÏ´Â ±Ùº»ÀûÀ¸·Î ´Ù¸¥ °úÇÐÀÇ »ó¿¡ ÀÇÁ¸ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô µÇ¾ú´Ù. ±×·¯³ª ¿ì¸®ÀÇ ¸ñÇ¥´Â ÄڳƮÀÇ °Í°ú ¸Å¿ì À¯»çÇÒ °ÍÀÌ°í, ¿ì¸®°¡ ¿°µÎ¿¡ µÐ ´ë»ó ¿ª½Ã ÁßµîÇб³ °íÇгâ°ú ´ëÇб³À° ÃʹݺΠ»çÀÌÀÇ Çлýµé·Î ±×°¡ »óÁ¤Çß´ø °Í°ú °ÅÀÇ °°À» °ÍÀÌ´Ù.(ÁÖ18) µÑ°´Â À̺¸´Ù´Â Á» ´ú ±¸Ã¼ÀûÀÎ Á¦¾ðÀ¸·Î, ¿ì¸®´Â ½ÇÁ¦ ÀÌ·ç¾îÁö´Â ½ÇÇè ±³À°ÀÌ (Àû¾îµµ ¶§¶§·Î) ¿¬±¸¿Í ¹Ý¼ºÀÇ ´ë»óÀ¸·Î Å»¹Ù²ÞÇÒ ¼ö ÀÖÀ» °Å¶ó°í »ý°¢ÇÑ´Ù. ¿ì¸®´Â ½ÇÇè ±³À°À» Çлýµé¿¡°Ô ÀûÀýÇÑ ¼÷·Ã°ú ÀÚ¿¬ ¼¼°èÀÇ ¸î¸î Ãø¸éµéÀ» °¡¸£Ä¡±â À§ÇØ ¾²´Â °Í ¿Ü¿¡, À̸¦ °úÇÐÀû ¼÷·ÃÀÌ Àü´ÞµÇ°í ½ÇÀç¿¡ °üÇÑ »çȸÀû ÇÕÀÇ°¡ ¸¸µé¾îÁö´Â °úÁ¤¿¡ ´ëÇÑ ±æÀâÀÌ·Î Å»¹Ù²Þ½Ãų ¼ö ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ÀÌ´Â ¾ß½ÉÀûÀÎ °èȹÀÏ °ÍÀ̸ç, ¿ì¸®´Â À̸¦ ¾î¶»°Ô ½ÇÇà¿¡ ¿Å°Ü¾ß ÇÒÁö´Â Á¤È®È÷ ¾ËÁö ¸øÇÑ´Ù.
¸¶Áö¸·À¸·Î, ¿ì¸®´Â ÀÌ ³í¹®¿¡¼ Á¦¾ÈÇÑ Á¢±Ù¿¡ °üÇØ
¿©·¯ °¡Áö ¹®Á¦µéÀ» ÁöÀû¹Þ¾Ò´Ù. ±×·¯ÇÑ Çõ½ÅÀ» µµÀÔÇϱâ À§Çؼ´Â ±³À° ȯ°æ¿¡
´ëÇØ ¸Å¿ì ¼¼½ÉÇÏ°Ô »ý°¢ÇØ º¼ ÇÊ¿ä°¡ ÀÖ´Ù. ÀÌ¹Ì ¸»ÇÑ °Íó·³ ¿ì¸®°¡ Á¦¾ÈÇÑ
°Í Áß ¸¹Àº ¼ö´Â ÁßµîÇб³ °íÇгâÀ̳ª ´ëÇб³À° Ãʹݺο¡ Àû¿ëµÈ´Ù. ÁßµîÇб³´Â
±× Á¦µµÀû ȯ°æ ¶§¹®¿¡ ´ëÇаú´Â ¸Å¿ì ´Ù¸¥ Á¶°ÇÀ» Á¦°øÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, µû¶ó¼
±×·¯ÇÑ º¯È°¡ ÁßµîÇб³¿¡´Â ÀüÇô ¾È¸Â´Ù°Å³ª ȤÀº ´ëÇп¡´Â ÀüÇô ¾È¸Â´Ù°Å³ª
ÇÏ´Â ÁÖÀåÀÌ ³ª¿Ã ¼ö ÀÖ´Ù. »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ¿ì¸®´Â ±¹°¡º° ±³À° ½Ã½ºÅÛÀÇ ´Ù¾ç¼º¿¡¼
³ª¿À´Â ¾öû³ Â÷À̵éÀ» °í·ÁÇÏÁö ¾Ê¾Ò´Ù. ¿ì¸®´Â ¿µ±¹°ú ¹Ì±¹ÀÇ ±³À°ÆÐÅÏ¿¡
Àͼ÷Çϱ⠶§¹®¿¡, ¿ì¸®ÀÇ »ý°¢Àº ºÒ°¡ÇÇÇÏ°Ô ±×·ÎºÎÅÍ ¿µÇâÀ» ¹Þ¾Ò´Ù. ´Ù¸¥
±¹°¡ÀÇ ½Ã½ºÅÛµéÀ» Ư¡Áþ´Â ±¸Á¶¿Í ¸ñÇ¥µéÀº ÀÌ·± ¹æÇâÀÇ Çõ½Å¿¡¼ ´õ ¸¹Àº
±âȸ°¡ µÉ ¼öµµ ÀÖ°í ´õ ¸¹Àº Á¦¾àÀÌ µÉ ¼öµµ ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù.
< °¢ ÁÖ >
* ÀÌ ±ÛÀº ¿ø·¡ 1983³â 9¿ù 5ÀÏ¿¡¼ 9ÀϱîÁö ÀÌÅ»¸®¾Æ Æĺñ¾Æ¿¡¼ 'Çõ½ÅÀû ¹°¸®±³À°¿¡¼ÀÇ °úÇлçÀÇ ÀÌ¿ë'¸¦ ÁÖÁ¦·Î ¿¸° ÇмúȸÀÇ¿¡¼ ¹ßÇ¥µÇ¾ú´ø ³í¹®À» ¼öÁ¤ÇÑ °ÍÀÌ´Ù. ¿ø ³í¹®ÀÇ Å¸ÀÚº» »çº»Àº ÇмúȸÀÇ ÀÚ·áÁý¿¡ ¼ö·ÏµÇ¾î ÀÖ´Ù. ¿ø ³í¹®Àº µ¶ÀϾî·Îµµ ¹ø¿ªµÇ¾ú°í, Physica Didactica, 33(11), (1984), 33-46¿¡ ½Ç·È´Ù.
1. Conant (1947).
2. Conant (1948); ±â¾÷ »ç·Ê¿¬±¸¸¦ ¸ðÇüÀ¸·Î Çß´Ù´Â ¾ê±â´Â Conant (1947)¿¡ ³ª¿Í ÀÖ´Ù.
3. Conant (1948), vol. 1, p. vii; Conant (1967), pp. 8-12µµ º¸¶ó.
4. Conant (1967), ƯÈ÷ pp. 6-9¸¦ º¸¶ó.
5. ÄڳƮ¿Í ÄïÀÇ °ü°è¿¡ ´ëÇÑ ¼³¸íÀ¸·Î´Â Merton (1977), pp. 3-14, 81-9¸¦ º¸¶ó.
6. Kuhn (1962)ÀÇ ¼¹®À» º¸¶ó.
7. NHS ¿¬±¸µé¿¡ ´ëÇÑ ¼±º°Àû ¸®ºä¿¡´Â Barnes and Edge (1982), Shapin (1982), ±×¸®°í Collins (1982) µîÀÌ ÀÖ´Ù.
8. Collins (1985)¸¦ º¸¸é ÀÌ·¯ÇÑ Á¡µéÀ» ¼¼ºÎÀûÀ¸·Î ¹ßÀü½ÃÅ°¸é¼ »ç·Ê¿¬±¸µé¿¡ ´ëÇÑ ³íÀǸ¦ ÇÏ°í ÀÖ´Ù.
9. French (1983).
10. Kuhn (1963).
11. Collins (1985).
12. Farley and Geison (1974)¿Í Shapin (1979), pp. 139-78µµ º¸¶ó.
13. ÇлýµéÀ» °úÇÐÀÚ·Î Ãë±ÞÇÏ´Â ´Ù¸¥ ¿¹·Î ·Î½º µå¶óÀ̹ö(Ros Driver)ÀÇ ¿¬±¸°¡ Àִµ¥, ¿¹ÄÁ´ë Driver, Guesne, and Tiberghien (1985)¿Í Driver (1983)À» º¸¶ó.
14. ¿¹¸¦ µé¾î Collins (1974)¿Í Collins and Harrison (1975)¸¦ º¸¶ó.
15. ¿¹ÄÁ´ë MITÀÇ ÇÁ·»Ä¡ ±³¼ö°¡ ¾´ ÀúÀÛÀ» º¸¶ó (French 1983). ÀÌ ±ÛÀÇ °üÁ¡°ú ´ëü·Î ÀÏÄ¡ÇÏ´Â Àú¼ú·Î´Â Edge and Aikenhead (1983)ÀÌ ÀÖ´Ù.
16. ÅÚ·¹ºñÀü¿¡¼ °úÇÐÀÌ 'Áö½Ä»ý»ê È°µ¿'ÀÌ ¾Æ´Ñ ÀϱºÀÇ 'È®½ÇÇÑ Áö½Ä'À¸·Î ±×·ÁÁö´Â ¹æ½Ä¿¡ ´ëÇÑ »ó¼¼ÇÑ ³íÀÇ·Î Collins (1987)ÀÌ ÀÖ´Ù.
17. '¹ß°ß' ¾ç½ÄÀÇ ±³¼ö¹ýÀ» ÀÌ¿ëÇÏ´Â °úÇÐ ¼ö¾÷¿¡¼ ÀÎÁöÀû Áú¼°¡ ¹ßÀüÇÏ°í À¯ÁöµÇ´Â °Í¿¡ ´ëÇÑ Å¹¿ùÇÑ ¼³¸íÀ¸·Î´Â Atkinson and Delamont (1977)À» º¸¶ó.
18. ÀÌ ¸ñÇ¥¸¦ ¿°µÎ¿¡ µÎ°í Äݸ°Áî(H.
M. Collins)¿Í ¹Ð·¯(R. H. Millar)´Â ÇöÀç Science in Practice¶ó´Â
Á¦¸ñÀÇ Ã¥À» ÄÉÀӺ긮Áö´ë ÃâÆǺο¡¼ ³¾ Áغñ¸¦ ÇÏ°í ÀÖ´Ù. [Äݸ°Áî¿Í ÇÉÄ¡(Trevor
Pinch)ÀÇ °øÀú·Î 1993³â¿¡ Ãâ°£µÈ The Golem: What Everyone Should Know
about Science¸¦ °¡¸®Å°´Â µíÇÏ´Ù. ¡ª ¿Å±äÀÌ]
< Âü °í ¹® Çå >
Atkinson, P., and S. Delamont (1977). 'Mock-ups and cock-ups: the stage-management of guided discovery instructions'. In School experience: explorations in the sociology of education, ed. P. Woods and M. Hammersley. London.
Barnes, B., and D. Edge (1982). Science in context: readings in the sociology of science. Milton Keynes, Cambridge, Mass.
Collins, H. M. (1974). 'The TEA set: tacit knowledge and scientific networks'. Science Studies, 4: 165-86.
Collins, H. M. (1982). Sociology of scientific knowledge: a source book. Bath.
Collins, H. M. (1985). Changing order: replication and induction in scientific practice. Beverly Hills/London.
Collins, H. M. (1987). 'Certainty and the public understanding of science: science on television'. Social Studies of Science, 17: 689-713.
Collins, H. M., and R. Harrison (1975). 'Building a TEA laser: the caprices of communication'. Social Studies of Science, 5: 441-50.
Conant, J. B. (1947). On understanding science: an historical approach. Oxford.
Conant, J. B. (1948). Harvard case histories in experimental science, 2 vols. Cambridge, Mass.
Conant, J. B. (1967). Scientific principles and moral conduct. Cambridge.
Driver, R. (1983). The pupil as scientist. Milton Keynes.
Driver, R., Guesne, E., and Tiberghien, A. (1985). Children's ideas in science. Milton Keynes.
Edge, D., and G. Aikenhead (1983). Paper presented to the joint seminar of the Vrije Universiteit and the World Council of Churches on Science Education and Ethics, Vrije Universiteit, Amsterdam, June.
Farley, J., and G. Geison (1974). 'Science, politics and spontaneous generation in nineteenth-century France: the Pasteur-Pouchet debate'. Bulletin of the History of Medicine, 48: 161-98.
French, A. P. (1983). 'Pleasures and dangers of bringing history into physics teaching'. Proceedings of a conference on using history of science in innovatory physics education, 5-9 September, 1983, Pavia, Italy (Pavia: Centro Studi per la Didattica della Facolta di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali, Universita di Pavia).
Kuhn, T. S. (1962). The structure of scientific revolution. Chicago/London.
Kuhn, T. S. (1963). 'The function of dogma in scientific research'. In Scientific Change, ed. A. C. Crombie, pp. 347-69. London.
Merton, R. K. (1977). 'The sociology of science: an episodic memoir'. In The Sociology of Science in Europe, ed. R. K. Merton and J. Gaston. Carbondale: Ill.
Shapin S. (1979). 'The politics of observation: cerebral anatomy and social interests in the Edinburgh phrenology disputes'. In On the margins of science: the social construction of rejected knowledge, ed. R. Wallis, Sociological Review Monographs, 27, pp. 139-78. Keele.
Shapin, S. (1982). 'History of science
and its sociological reconstructions'. History of Science, 20: 157-211.